Skôr ako začneme: nahliadnite do spracovania vašich osobných údajov

Ak navštívite stránku, ktorá zapisuje cookies, v počítači sa vám vytvorí malý textový súbor, ktorý sa uloží vo vašom prehliadači. Ak rovnakú stránku navštívite nabudúce, pripojíte sa vďaka nemu na web rýchlejšie. Náš web vám ponúkne relevantné informácie a bude sa vám pracovať jednoduchšie.

Súbory cookies používame najmä na anonymnú analýzu návštevnosti a vylepšovanie našich web stránok. Ak si nastavíte blokovanie zápisu cookies do vášho prehliadača, je možné, že web sa spomalí a niektoré jeho časti nemusia fungovať úplne korektne. Viac info k spracúvaniu cookies.

Za účelom anonymných štatistík návštevníkov sa používajú nástroje tretích strán, ktoré čiastočne prenášajú údaje do USA, kde nie je možné zaručiť rovnakú úroveň ochrany údajov ako v EÚ. Kliknutím na "Povoliť všetko" súhlasíte s tým, že súbory cookie môžu používať aj poskytovatelia tretích strán.

Okrúhly stôl ministra školstva, vedy, výskumu a športu SR k novele školského zákona

dátum uverejnenia: 11. 3. 2015
čas: 09:53
kategórie:

Okrúhly stôl ministra školstva, vedy, výskumu a športu SR k novele školského zákona

Minister školstva, vedy, výskumu a športu SR, Juraj Draxler zvolal na utorok 10. 3. 2015 okrúhly stôl k diskusii o malej novele zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní.

Pozvaní boli zástupcovia zriaďovateľov a zamestnávateľov regionálneho školstva, zástupcovia OZ PŠaV a SKU. Náš OZ na tomto stretnutí zastupoval predseda združenia stredného školstva a podpredseda zväzu, Martin Maták.

Cieľom novely uvedeného zákona boli úpravy vedúce k zníženiu administratívnej záťaže, prestupy žiakov na iné školy a školy zastupiteľských úradov.

V diskusii dal minister priestor na otvorenie ďalších tém súvisiacich so školským zákonom. Zástupca OZ, Martin Maták v diskusii upozornil na § 29 odseky 10. a 11., ktoré sa týkajú integrácie žiakov so špeciálnym výchovno-vzdelávacím programov (ŠVVP) a upozornil na poznatky zo škôl, ktoré poukazujú na živelnosť tejto integrácie. Zdôraznil, že práve odsek 11 predmetného paragrafu býva často porušovaný. Neúmerne vysoký počet integrovaných žiakov v triedach výrazne zhoršuje učiteľovi pracovné prostredie a zvyšuje jeho záťaž. Vo výraznej miere ho oberá o čas, ktorý potrebuje venovať aj bežným žiakom. Zástupca OZ navrhol formou nižšej legislatívnej normy (vyhláška, smernica) dať procesu začleňovania žiakov so ŠVVP jasný rámec s cieľom zabezpečiť rovnaký prístup k vzdelávaniu žiakom bežným aj integrovaným. Námety z tejto diskusie môžu byť následne motívom na ďalšiu novelu v budúcnosti.






prejsť na zoznam aktualít



Partneri

partner2 partner3 partner4 partner6 partner7 partner1 raabe

Sme členmi

partner5 partner6 partner7