Rokovanie profesijnej sekcie pedagogických zamestnancov SOŠ študijných a učebných odborov
dátum uverejnenia: 5. 4. 2017
čas: 08:41
kategórie: Združenie stredného školstva
V Bratislave dňa 4. apríla 2017 rokovala profesijná sekcia pedagogických zamestnancov SOŠ študijných a učebných odborov
Za účasti riaditeľa odboru SOŠ a konzervatórií MŠVVaŠ SR pána Františka Priesola rokovali členovia výboru profesijnej sekcie pedagogických zamestnancov SOŠ študijných a učebných odborov a regionálni predsedovia Rád základných organizácií. Pozvanie na rokovanie prijal aj predseda zväzu Pavel Ondek, ktorý vo svojom vystúpení upozornil na aktuálny materiál na pripomienkovanie: Národný program reforiem SR 2017, ktorý pôjde v pondelok 10. 4. t. r. na rokovanie HSR. V tejto súvislosti poukázal na problém zvyšovania atraktivity učiteľského povolania a zvyšovania platov najmenej o 6% od 1. 1. 2018. Samozrejme spomenul aj požiadavku na zvýšenie platov pedagogických a odborných zamestnancov ešte od 1. 9. 2017 o 6%. Ďalej poukázal na skutočnosť, že len 1% žiakov je zapojených do systému duálneho vzdelávania. Preto by bolo potrebné v rámci projektu /28,0 mil. Eur/ uvažovať o zvýšení atraktivity duálneho vzdelávania pre žiakov.
Riaditeľ odboru SOŠ a konzervatórií MŠVVa Š SR František Priesol informoval o pripravovanom rokovaní v rámci ministerstva k národnému programu „Učiace sa Slovensko“. Upozornil na nedoriešené otázky ohľadom záverečných skúšok a maturitných skúšok, požiadavku na finančné krytie reformy. Ďalej informoval členov sekcie o úlohách vyplývajúcich pre stredné odborné školstvo z Programového vyhlásenia vlády SR do roku 2020: prvou veľkou úlohou je vyhodnotenie zavádzania systému duálneho vzdelávania, uskutočnilo sa viacero pracovných rokovaní a výsledkom je 9 východísk pre novelu zákona o odbornom vzdelávaní a príprave. K uvedenému začína pracovať pracovná komisia na MŠVVa Š SR /najbližšie zasadnutie bude 11. 4. 2017/. Informoval o legislatívnej úprave na zníženie počtu žiakov v triede so spojenými odbormi a tiež o principiálnom postoji ministerstva na podporu zaradenia MOV ako pedagogických zamestnancov. Ďalšou veľkou agendou na diskusiu so zamestnávateľskými zväzmi budú otázky vplyvu 4. priemyselnej revolúcie, informatizácie, digitalizácie na smerovanie odborného školstva. V tejto súvislosti bude potrebné prognózovať požadované druhy práce, potrebné povolania, uplatnenie absolventov na trhu práce....... ale bez verifikovaných údajov a dát to nepôjde. Pán Priesol tiež informoval o návrhu novely vyhlášky ministerstva o sústave odborov vzdelávania k 1. 9. 2017 /návrh 8 nových odborov/. V najbližších dňoch budú zverejnené výzvy na 3 projekty zamerané na odborné vzdelávanie.
Následne sa všetci prítomní zapojili do vecnej a odbornej diskusie, v ktorej poukázali najmä na:
- nedostatočne nastavené normatívy pre študijné a učebné odbory a akútnu potrebu ich prehodnotenia
- preferovanie gymnaziálneho štúdia pred odbornými školami a získaním „remesla“
- potrebu zosúladenia vyhlášky o sústave odborov vzdelávania s vyhláškou o kvalifikačných predpokladoch pre učiteľov OP a MOV národnou sústavou
- zvážiť možnosť opätovného zavedenia tzv. vyššieho odborného školstva, či už pre získanie novej kvalifikácie v rámci rekvalifikačných možností alebo možnosti získania vyššej kvalifikácie v rámci už nadobudnutej kvalifikácie predchádzajúcim vzdelávaním
- ako akútny problém sa javí motivácia mladých MOV a ich stabilizácia v odbornom školstve, v opačnom prípade hrozí do 5 rokov generačný problém
- problém 35 hodinových úväzkov MOV a vykonávania ďalších činností súvisiacich s vyučovaním /vzniká nadčasová práca a je problém s jej zaplatením/
- o problémoch SPŠ sa hovorí málo, akoby boli na okraji záujmu,
- sú obrovské problémy s výukou cudzích jazykov : o nemčinu, francúzštinu, španielčinu je žiadny alebo minimálny záujem
- školy nemajú prostriedky na odborných zamestnancov pre oblasť IT
- neexistuje prognóza v budúcnosti potrebných študijných /učebných odborov
- najväčšie problémy majú SOŠ zamerané na stavebníctvo
- nízka atraktivita učiteľského povolania, slabé odmeňovanie a žiadna ochrana učiteľov
- je akútna potreba racionalizácie /gymnáziá, SOŠ, vysoké školy / a prehodnotenie nárastu súkromných škôl
- je potrebné konečne reálne finančne napĺňať fond pre odborné vzdelávanie
- je potrebné posilniť kariérne poradenstvo s cieľom poskytnúť žiakom i rodičom kvalifikované informácie pri rozhodovaní na akú strednú školu
- sú otázniky nad úrovňou hodnotenia žiakov na rôznych školách
V závere rokovania boli sformulované tieto zásadné požiadavky:
1. potreba systémovej zmeny odborného školstva
2. potreba zvýšenia finančných prostriedkov a prehodnotenia normatívov podľa jednotlivých odborov
3. ochrana pedagogických zamestnancov a ich lepšie odmeňovanie
Iveta Majerová, predsedníčka Združenia stredného školstva OZ PŠaV na Slovensku
prejsť na zoznam aktualít