Skôr ako začneme: nahliadnite do spracovania vašich osobných údajov

Ak navštívite stránku, ktorá zapisuje cookies, v počítači sa vám vytvorí malý textový súbor, ktorý sa uloží vo vašom prehliadači. Ak rovnakú stránku navštívite nabudúce, pripojíte sa vďaka nemu na web rýchlejšie. Náš web vám ponúkne relevantné informácie a bude sa vám pracovať jednoduchšie.

Súbory cookies používame najmä na anonymnú analýzu návštevnosti a vylepšovanie našich web stránok. Ak si nastavíte blokovanie zápisu cookies do vášho prehliadača, je možné, že web sa spomalí a niektoré jeho časti nemusia fungovať úplne korektne. Viac info k spracúvaniu cookies.

Za účelom anonymných štatistík návštevníkov sa používajú nástroje tretích strán, ktoré čiastočne prenášajú údaje do USA, kde nie je možné zaručiť rovnakú úroveň ochrany údajov ako v EÚ. Kliknutím na "Povoliť všetko" súhlasíte s tým, že súbory cookie môžu používať aj poskytovatelia tretích strán.

Pracovné stretnutie na MŠVVaŠ SR

dátum uverejnenia: 10. 6. 2015
čas: 08:49
kategórie: Združenie základného školstva

Pracovné stretnutie na MŠVVaŠ SR

Dňa 3. júna 2015 sa na Ministerstve školstva, vedy, výskumu a športu SR stretla predsedníčka výboru sekcie zamestnancov školských klubov detí OZPŠaV Zuzana Vojáčková s generálnym riaditeľom sekcie regionálneho školstva Mariánom Galanom. Okrem nich sa stretnutia zúčastnili aj Emília Babínová, vedúca krajskej sekcie vychovávateľov ŠKD bratislavského kraja a pracovníci sekcie regionálneho školstva MŠ: Silvia Tokárová - štátny radca sekcie, Ingrid Kováčová - štátny radca, odbor MŠ, ZŠ, ZUŠ a ŠZ, Ľuboslav Drga - odbor pedagogických a odborných zamestnancov, siete škôl a ŠZ, kontinuálneho vzdelávania a Žaneta Surmajová z odboru legislatívy a aproximácie práva.

Predmetom ich stretnutia bolo predloženie návrhov na legislatívne riešenie situácie v školských kluboch detí.

V úvode Zuzana Vojáčková informovala, že návrhy na riešenie situácie školských klubov detí boli predložené na ministerstve školstva v roku 2013, ale do dnešného dňa nie je spätná väzba. Okrem uvedeného boli zaslané v rámci pripomienkového konania k novelám školského zákona, zákona o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch ako aj zákona o financovaní. Súbežne návrhy a pripomienky za školské kluby detí podávali aj zástupcovia Slovenskej komory učiteľov.

Predložené návrhy:

1.    Umožniť vykonávanie nenáročnej záujmovej činnosti v školskom klube detí. Na základe tejto požiadavky je potrebná zmena § 114 odsek 1 školského zákona.

2.    Určiť maximálny počet detí v jednotlivých oddeleniach školského klubu na 25.

Na základe tejto požiadavky je potrebná zmena § 114 odsek 2 školského zákona.

3.    Špecifikovať spôsob uhrádzania a použitia mesačného príspevku na čiastočnú úhradu nákladov spojených s činnosťou školského klubu detí.

Na základe tejto požiadavky je potrebná zmena § 114 odsek 2 školského zákona.

4.    Znížiť základný úväzok vychovávateľa školského klubu z 27 hodín týždenne na 25 hodín týždenne, nakoľko nie je reálna šanca naplniť ho priamou výchovnou prácou v školskom klube detí, pretože:

a)    zvýšil sa počet vyučovacích hodín na I. stupni ZŠ,

b)    zrušila sa možnosť dopĺňania úväzku záujmovými útvarmi – viď § 114 odsek 1 školského zákona,

c)    dopĺňanie úväzku vychovávateľov učením nie je povinnosťou riaditeľa.

3.    Povinne ustanoviť funkciu vedúceho vychovávateľa tam, kde sú dve a viac oddelení. Definovať jeho povinnosti.

4.    Uznať príplatok pre vychovávateľov školských klubov detí za vedenie pedagogickej dokumentácie, vedenie oddelenia, poskytovanie pedagogického poradenstva pre zákonných zástupcov dieťaťa, tak ako to bolo uznané aj učiteľkám v materských školách, pretože pre vychovávateľov vyplývajú rovnaké povinnosti, čo sa týka vedenia oddelenia, pedagogickej dokumentácie a poradenských služieb. Rozdiel je len v terminológii, tz., že každá vychovávateľka má pridelené oddelenie (nie triedu), za ktoré zodpovedá tak ako triedna učiteľka.

5.    Je potrebné a nutné, aby bol na MŠ SR určený kompetentný pracovník pre školské kluby detí s praxou vo výchove mimo vyučovania, ktorý sa problematike rozumie nielen z teoretickej stránky. Mal by to byť odborník, ktorý bude pri tvorbe legislatívy vedieť zasiahnuť a ktorý by bol garantom správneho terminologického pomenovania a vysvetľovania vecí týkajúcich sa školských klubov a ich vychovávateľov. Zamedzilo by sa tak problémom nejednotného výkladu zákona.

6.    Aspoň na úrovni MPC zaviesť pozíciu učiteľa kontinuálneho vzdelávania špecialistu – učiteľa kontinuálneho vzdelávania koordinátora pre školské kluby s praxou vo výchove mimo vyučovania. Školské kluby detí, aj napriek svojej početnosti - viď štatistiky MŠ SR, vždy k niekomu pridelia a nemá ich v kompetencii odborný pracovník s praxou vo výchove mimo vyučovanie.

7.    Aspoň na úrovni väčších samospráv, ministerstva a štátnej školskej inšpekcie legislatívne vymedziť požiadavku odbornej spôsobilosti vzdelania vo výchove mimo vyučovania pre zamestnanca s kompetenciou riadiť a metodicky usmerňovať ŠKD (vzhľadom k početnosti týchto výchovno-vzdelávacích zariadení). Navršovanie problémov vznikalo a rokmi sa hromadilo aj preto, že ŠKD nemá na Ministerstve školstva SR vo svojej kompetencií pracovník, ktorý je v danej oblasti odborník s praxou, ale roky ich má na starosti odborník z inej oblasti. Považujeme to za veľmi nešťastné a neprofesionálne.

8.    Upraviť vyhlášku o školských kluboch detí.

Pán Galan zhrnul predložené návrhy a vyjadril sa k nim. Zároveň dodal, že predložený materiál si podrobne preštuduje. Položil aj otázku, či môžeme doložiť tvrdenia, ktoré sa objavili v návrhoch – krátenie úväzku, vysoké počty detí a pod. Tieto podklady budú potrebné pri predkladaní navrhovaných zmien.

Na záver sľúbil, že sa problematikou školských klubov bude v krátkej dobe zaoberať, aj keď nemôžeme očakávať okamžité riešenia.

Zuzana Vojáčková, vedúca výboru celoslovenskej sekcie pracovníkov školských klubov detí.






prejsť na zoznam aktualít



Partneri

partner2 partner3 partner4 partner6 partner7 partner1

Sme členmi

partner5 partner6 partner7