Kampaň Ako zatraktívniť učiteľské povolanie? - Kontrolovať pracovnú záťaž
dátum uverejnenia: 13. 5. 2024
čas: 13:31
kategórie: Zväz
V rámci našej celoeurópskej odborárskej kampane pokračuje ďalšou požiadavkou na kontrolu pracovnej záťaže a zaistenie rovnováhy medzi pracovným a súkromným životom.
Nadmerná pracovná záťaž je častokrát najväčšou profesionálnou výzvou pre mnohých pedagogických a odborných zamestnancov, ktorú je potrebné riešiť. Pri tejto téme je preto dôležité verejnosti pripomínať rozdiel medzi časom stráveným priamou vyučovacou činnosťou tzv. úväzkom a celkovým pracovným časom. Dodržiavanie pracovného času a kontrola nadmernej pracovnej záťaže sú základnými predpokladmi na zlepšovanie pracovných podmienok zamestnancov školstva. Ich zabezpečením môžeme vo väčšej miere predchádzať chorobám z povolania, vyhoreniu a podporujeme duševnú pohodu a duševné zdravie nie len zamestnancov, ale aj žiakov a študentov.
Vláda a zamestnávatelia v školstve musia začať implementovať opatrenia na zmiernenie tlaku, ktorý je vyvíjaný na učiteľov. Problémy sú spôsobované predovšetkým nedostatkom primeranej podpory a času na prípravu, spolu s požiadavkami na vykonávanie iných ako vyučovacích úlohy a tiež mimo bežného pracovného času. Nedostatok učiteľov a ostatných zamestnancov školstva má za následok prerozdeľovanie pracovných úloh medzi jestvujúcich zamestnancov, častokrát mimo ich pracovného zaradenia, čo neprimerane zvyšuje ich pracovnú záťaž, zhoršuje pracovné podmienky a znižuje kvalitu vzdelávania.
Náhly prechod na on-line vyučovanie počas pandémie covid-19 spôsobil výrazné zmeny v pracovných podmienkach pedagogických a odborných zamestnancov, čo malo za následok zvýšenú pracovnú záťaž a pracovný stres. Výskum naznačuje, že mnohí učitelia neboli pripravení na digitálne vyučovanie a že školenia k digitálnym zručnostiam boli poskytované až po vypuknutí pandémie. Napriek postupnému zvyšovaniu pracovného zaťaženia neboli v mnohých krajinách v sektore vzdelávania primerane zvýšené platy a len málo krajín reagovalo prijatím dostatočného množstva nových zamestnancov, aby znížili pracovné zaťaženie učiteľov.
Na Slovensku v tejto súvislosti odbory často riešia nesprávny postup zamestnávateľov pri riešení nadčasovej práce. Za prácu nadčas prináleží zamestnancovi v prvom rade mzdové zvýhodnenie. Náhradné voľno za prácu nadčas sa má čerpať len po dohode so zamestnancom. Mnoho riaditeľov však za prácu nadčas automaticky určuje náhradné voľno, čo je v rozpore so zákonom. Okrem toho sa tiež často stretávame s prideľovaním práce mimo dohodnutú pracovnú náplň, najčastejšie sa to deje pri asistentoch učiteľa. V súvislosti s odstraňovaním nadmernej pracovnej záťaže dlhodobo požadujeme hlavne znižovanie množstva byrokracie a tiež postupné znižovanie úväzkov (priamej vyučovacej činnosti). Najvýraznejší problém pretrváva pri majstroch odbornej výchovy, ktorých úväzok je stanovený príliš neurčito, v rozsahu 24-35 hodín.
Juraj Stodolovský, vedúci Úradu zväzu
prejsť na zoznam aktualít