Skôr ako začneme: nahliadnite do spracovania vašich osobných údajov

Ak navštívite stránku, ktorá zapisuje cookies, v počítači sa vám vytvorí malý textový súbor, ktorý sa uloží vo vašom prehliadači. Ak rovnakú stránku navštívite nabudúce, pripojíte sa vďaka nemu na web rýchlejšie. Náš web vám ponúkne relevantné informácie a bude sa vám pracovať jednoduchšie.

Súbory cookies používame najmä na anonymnú analýzu návštevnosti a vylepšovanie našich web stránok. Ak si nastavíte blokovanie zápisu cookies do vášho prehliadača, je možné, že web sa spomalí a niektoré jeho časti nemusia fungovať úplne korektne. Viac info k spracúvaniu cookies.

Za účelom anonymných štatistík návštevníkov sa používajú nástroje tretích strán, ktoré čiastočne prenášajú údaje do USA, kde nie je možné zaručiť rovnakú úroveň ochrany údajov ako v EÚ. Kliknutím na "Povoliť všetko" súhlasíte s tým, že súbory cookie môžu používať aj poskytovatelia tretích strán.

Plán obnovy a digitalizácia škôl

dátum uverejnenia: 22. 2. 2023
čas: 12:53
kategórie: Zväz

Plán obnovy a digitalizácia škôl

Môj názor

Ministerstvo školstva v súčasnosti rieši aj Digitálne vybavenie škôl a Digitálnu infraštruktúru škôl.

1. K Digitálnemu vybaveniu škôl: Celková hodnota projektu je takmer 123 miliónov EUR s DPH a má sa realizovať v rokoch 2023 a 2024. Projekt by mal byť určený len pre základné a stredné školy. Z projektu sa nakúpi technika (počítače, notebooky, tablety, tlačiarne, softvér a pod.).

Moje hodnotenie projektu je nasledovné: Mne sa zámer páči a nevidím v ňom nič veľmi závažné, čo by malo vzbudzovať veľké problémy. Vyzerá to tak, že je tam dostatok techniky pre školy. Dokonca sa pre učiteľov a žiakov počíta s nákupom programu MS Office s vyššou licenciou označovanou ako A3, čo je výborné, lebo školy dlhodobo riešia problém, že nemajú prístup k týmto licenciám (doteraz mali prístup len k nižšej bezplatnej verzii A1, ktorá je však nedostatočná). Osobne by som však mal k projektu tri drobné pripomienky:

a)    Nedával by som do škôl žiadne tablety, ale nahradil by som ich notebookmi. Za mňa je aj lacnejší notebook lepšia alternatíva ako drahý tablet. Zámer ministerstva je dodať pre žiakov tablety, ktoré by slúžili na bežné vyučovanie, ale aj na prípadné dištančné vyučovanie. Tých tabletov chcú dodať relatívne veľa (na 1. stupni 1 tablet na 3 žiakov, na 2. stupni 1 tablet na 15 žiakov.) Dôvod, prečo takto uvažujem, je osobná skúsenosť z viacerých škôl, kde som učil. Tablety sú v praxi pri vyučovaní nepoužiteľné. My sme počas dištančného vzdelávania niektorým žiakom rozdali techniku domov. Keď som im dal tablet, boli s tým len samé problémy. Keď dostali notebook, aj keď bol starší, vedeli s ním fungovať oveľa zmysluplnejšie. Tablety, ktoré máme momentálne v škole, používajú žiaci na krúžkoch na hranie a surfovanie po internete, ale nepoužívajú ich na nič zmysluplné, lebo to tablet ani neumožňuje. Ak by chcel učiteľ od žiaka vypracovať niečo vo Worde, prípadne urobiť prezentáciu, tak je tablet nepoužiteľný. Zároveň bol pri dištančnom vzdelávaní problém, že nie všetky materiály, ktoré učitelia žiakom posielali, sa dali na tabletoch spustiť. Ak sa bavíme o tom, že chceme tablety využívať pre žiakov hlavne pri dištančnom vzdelávaní, tak to je úplná zbytočnosť, lebo na rovnaký účel, aký má tablet, stačí mobilný telefón. A ten majú v dnešnej dobe v rodinách aj žiaci, ktorí sú na tom finančne horšie. Otázka skôr ostáva, aké je ich domáce pripojenie na internet a ochota pripájať sa na dištančné vzdelávanie. Ale toto nedokáže vyriešiť žiadny projekt.

b)    V projekte sa nepíše nič o tom, či pre techniku, ktorú dostaneme do školy, budeme mať licencie na MS Office a MS Windows. Je potrebné, aby sme aj pre túto techniku mali zabezpečené licencie na MS 0ffice a MS Windows bez časového obmedzenia. V projekte sa píše len o licenciách MS Office pre učiteľov a žiakov, ale nie pre techniku, ktorá ostane v školách (v triedach, v PC učebniach, v študovniach a pod.). Takže moja otázka znie, či aj pre túto techniku, ktorá ostane v školách, budeme mať licencie na MŠ Office a MS Windows?

c)    Je veľmi potrebné, aby školy dostali licencie na MS Office a MS Windows aj pre techniku, ktorú už majú v súčasnosti v školách. To, že ministerstvo dodá novú techniku, neznamená, že vyhádžeme všetku pôvodnú a nahradíme ju novou. Stále ostanú v školách staršie zariadenia, do ktorých máme už približne tri roky problém nainštalovať programy MS Office, prípadne nový operačný program v prípade preinštalovania zariadenia. Pred tromi rokmi sme mali tieto veci k dispozícii vďaka spolupráci ministerstva školstva so spoločnosťou Microsoft. Lenže spolupráca už tri roky nefunguje a školy musia vynakladať nemalé finančné prostriedky na zabezpečenie licencií MS Office a MS Windows.

Celkové hodnotenie projektu: za mňa je projekt celkom OK, ale mal by som tri drobné pripomienky, ktoré som spomenul vyššie. Odkaz na projektový zámer je tu: https://www.minedu.sk/data/att/25441.pdf

2. K Digitálnej infraštruktúre škôl: Celková hodnota projektu je 68 miliónov EUR s DPH a má sa realizovať v rokoch 2023 a 2024. Projekt by mal byť určený len pre základné a stredné školy. Keď som si to podrobnejšie prečítal, tak tu nejde o preplatenie pripojenia na internet. Zámerom je vytvorenie drôtovej a bezdrôtovej siete v školách (povedané v normálnom jazyku, v školách poťahajú káble na internetové prípojky do každej triedy, tie sa využívajú najmä pre klasické počítače, a tiež podávajú wifi antény, aby nebol problém s bezdrôtovým internetom, ktorý sa využíva pre notebooky a mobily). Nakúpia tiež pre školy rôzne zariadenia, ktoré sú pre fungovanie takýchto sietí nevyhnutné.

Moje hodnotenie projektu: Nie som odborník na cenotvorbu takýchto vecí, ale v prípade, že by to urobili vo všetkých základných a stredných školách, tak to nemusí byť prehnaná suma. Zároveň to nie je zlý nápad, ale otázkou je, koľko škôl reálne využije túto ponuku, pretože si myslím, že väčšina škôl má tieto veci už dávno vyriešené. Napr. v našej škole máme už sieť na strednej úrovni toho, čo chcú školám ponúknuť (majú to rozdelené na nižšiu, strednú a vyššiu úroveň).

Okrem toho, že v školách vytvoria drôtovú a bezdrôtovú sieť (čiže poťahajú káble a namontujú antény na wifi), nakúpia do škôl všetky zariadenia, ktoré sú potrebné pre fungovanie takejto drôtovej a bezdrôtovej siete. Tieto siete sa v prvom rade využívajú na pripojenie všetkých zariadení v škole k internetu, ale aj na komunikáciu medzi jednotlivými zariadeniami (napr. cez takéto siete komunikuje počítač s tlačiarňou). Chcú to robiť v troch rôznych verziách rýchlosti: 100 Mbit, 1 Gbit alebo 10 Gbit (povedané v normálnom jazyku, rýchly internet, veľmi rýchly internet, super rýchly internet). Čiže sa z daného projektu nebude preplácať poskytovanie internetu pre školy. To sa bude zrejme riešiť cez nejaký iný projekt, ale nie cez projekt Digitálna infraštruktúra škôl.

Moje hodnotenie projektu: Nápad to nie je zlý, ale otázkou je, koľko škôl reálne potrebuje vytvoriť vnútornú sieť. Osobne si myslím, že väčšina škôl má už tieto veci vyriešené minimálne v pokrytí bezdrôtovou sieťou. Ak niečo nemajú vyriešené, tak skôr klasickú drôtovú sieť, o čo by mohli mať väčší záujem. Takže v konečnom dôsledku to možno mnoho škôl odmietne z dôvodu, že tieto veci už majú vyriešené. Zároveň tu môžu nastať aj ďalšie dôvody, prečo to môžu odmietnuť.

a)    Z vlastnej skúsenosti viem, že keď nám niečo takéto nanútilo ministerstvo v minulosti, nevedeli sme si dané siete v školách sami spravovať. Ak sme chceli niečo prestaviť, museli sme volať technikov z Telekomu, lebo sme do zariadení nemali prístup.

b)    Mnoho vecí zvykne bývať na týchto sieťach blokovaných. Chápem, že to robia kvôli bezpečnosti, ale prehnané blokovanie komunikácie nám robí v školách problémy pri správe niektorých zariadení. Bolo by dobré, keby zvolili dve cesty: Ak si škola zvládne nastaviť veci sama, nech to nechajú na školu. Ak to nezvládne nastaviť sama, nech to urobí človek určený ministerstvom.

c)    Stavebné úpravy, ktoré budú súvisieť s ťahaním káblov po školách, môžu odradiť od ochoty prijať toto riešenie. Osobne má vo väčšine tried nové sadrové omietky, vo všetkých triedach novú elektroinštaláciu a vo všetkých triedach relatívne nové prípojky na internet s rýchlosťou 1 Gbit. Ak bude po mne ministerstvo chcieť, aby som kvôli vyššej rýchlosti rozbíjal steny, prípadne tam umiestňoval nejaké nevkusné plastové lišty, tak s tým asi nebudem ako riaditeľ školy súhlasiť.

Celkové hodnotenie projektu: Za mňa projekt nie je zlý, otázne je, koľko škôl ho reálne využije a čo s peniazmi, ktoré sa nedokážu využiť, keďže mnohé školy o väčšinu vecí z daného projektu nebudú mať záujem. Odkaz na projektový zámer je tu: https://www.minedu.sk/data/att/25438.pdf

Autor: Mgr. Ivan Dudáš, riaditeľ ZŠ Lokca, člen Odborového zväzu školstva





prejsť na zoznam aktualít



Partneri

partner2 partner3 partner4 partner6 partner7 partner1

Sme členmi

partner5 partner6 partner7