Skôr ako začneme: nahliadnite do spracovania vašich osobných údajov

Ak navštívite stránku, ktorá zapisuje cookies, v počítači sa vám vytvorí malý textový súbor, ktorý sa uloží vo vašom prehliadači. Ak rovnakú stránku navštívite nabudúce, pripojíte sa vďaka nemu na web rýchlejšie. Náš web vám ponúkne relevantné informácie a bude sa vám pracovať jednoduchšie.

Súbory cookies používame najmä na anonymnú analýzu návštevnosti a vylepšovanie našich web stránok. Ak si nastavíte blokovanie zápisu cookies do vášho prehliadača, je možné, že web sa spomalí a niektoré jeho časti nemusia fungovať úplne korektne. Viac info k spracúvaniu cookies.

Za účelom anonymných štatistík návštevníkov sa používajú nástroje tretích strán, ktoré čiastočne prenášajú údaje do USA, kde nie je možné zaručiť rovnakú úroveň ochrany údajov ako v EÚ. Kliknutím na "Povoliť všetko" súhlasíte s tým, že súbory cookie môžu používať aj poskytovatelia tretích strán.

Plenárne zasadnutie Európskeho sektorového sociálneho dialógu vo vzdelávaní

dátum uverejnenia: 18. 12. 2023
čas: 13:59
kategórie: Zväz

Plenárne zasadnutie Európskeho sektorového sociálneho dialógu vo vzdelávaní

Dňa 14.12.2023 sa v Bruseli uskutočnilo plenárne zasadnutie členov Európskeho sektorového sociálneho dialógu vo vzdelávaní (ESSDE). Odborový zväz školstva na rokovaní zastupoval vedúci Úradu zväzu Juraj Stodolovský.

ESSDE bol založený v roku 2010 a jeho členmi sú zástupcovia odborových zväzov školstva v rámci ETUCE (Európsky odborársky výbor pre vzdelávanie) a zástupcovia zamestnávateľov v rezorte školstva v jednotlivých členských krajinách v rámci EFEE (Európska federácia zamestnávateľov v školstve). Rokovania ESSDE sú organizované a financované z úrovne Európskej komisie.

Na úvod rokovania vystúpila zástupkyňa riaditeľstva EK pre zamestnanosť Jitka Hrudová, ktorá informovala o aktivitách EÚ pri koordinácii sociálneho dialógu na európskej úrovni, či už vo forme Odporúčania Rady EÚ na „Posilňovanie sociálneho dialógu v EÚ“ alebo Komuniké Európskej komisie s názvom „Posilňovanie sociálneho dialógu v EÚ: využitie jeho plného potenciálu pri spravodlivej tranzícii“. Obidva dokumenty prezentujú podporu sociálnemu dialógu a kolektívnemu vyjednávaniu a zdôrazňujú dôležitosť zvyšovania odborných kapacít odborových zväzov a zamestnávateľských organizácií na úrovni EÚ aj na vnútroštátnej úrovni. V kontexte plánovanej reorganizácie Európskeho sektorového sociálneho dialógu považujú ETUCE a EFEE za nevyhnutné posilniť súčasnú inštitucionálnu a finančnú úlohu Európskej komisie pri podpore sektorového sociálneho dialógu na úrovni EÚ.

Hlavným bodom rokovania bola diskusia a schválenie Pracovného programu ESSDE na obdobie rokov 2024 – 2026. Pracovný program predstavuje základ spolupráce sociálnych partnerov na európskej úrovni a umožňuje ďalej rozpracovať najdôležitejšie témy akými sú:

-    Riešenie nedostatku učiteľov a ostatných zamestnancov školstva a zvyšovanie atraktivity učiteľského povolania

-    Posilňovanie sociálneho dialógu naprieč Európou

-    Digitalizácia a inovácie vo vzdelávaní

-    Podpora vzdelávania v oblasti enviromentálnej udržateľnosti

-    Zvyšovanie investícií do kvalitného vzdelávania a odbornej prípravy

-    Zabezpečenie bezpečnosti a zdravia na pracovisku

-    Podpora demokratickej kultúry, rovnosti a inklúzie v školstve

-    Vysoké školstvo a výskum

-    Zvyšovanie atraktivity profesií v rámci odborného vzdelávania a prípravy

Zástupkyňa CEDEFOP (Európske stredisko pre rozvoj odborného vzdelávania) prezentovala pripravovaný celoeurópsky prieskum zameraný na učiteľov odborného vzdelávania a majstrov odborného výcviku. Zástupkyne riaditeľstva EK pre vzdelávanie a kultúru prezentovali výsledky Monitoru vzdelávania a odbornej prípravy 2023 a správy Eurydice, v ktorej sa zamerali na štrukturálne indikátori ako napríklad starnutie populácie učiteľov, nedostatok mladých záujemcov o učiteľstvo predovšetkým v prírodovedných predmetoch, IT a cudzích jazykoch, pracovné podmienky v školstve, platy a profesijný rozvoj.

Plenárne zasadnutie ďalej schválilo Akčný rámce na podporu atraktivity učiteľského povolania, ktorý vznikol ako výsledok projektu európskych sociálnych partnerov ETUCE a EFEE. Schválené boli tiež Spoločné odporúčania sociálnych partnerov pri podpore enviromentálnej udržateľnosti pri vyučovaní a riadení škôl.

Na záver rokovania boli prítomní členovia informovaní o prebiehajúcich projektoch európskych sociálnych partnerov týkajúcich sa:

-    riešenia psycho-sociálnych rizík následkom pandémie covid-19

-    podpory kvalitného a inovatívneho riadenia v sektore vzdelávania

-    implementácie nástroja na hodnotenie rizík v oblasti BOZP

-    boja proti násiliu zo strany tretích strán (študenti, rodičia, verejnosť..)





prejsť na zoznam aktualít



Partneri

partner2 partner3 partner4 partner6 partner7 partner1

Sme členmi

partner5 partner6 partner7