Skôr ako začneme: nahliadnite do spracovania vašich osobných údajov

Ak navštívite stránku, ktorá zapisuje cookies, v počítači sa vám vytvorí malý textový súbor, ktorý sa uloží vo vašom prehliadači. Ak rovnakú stránku navštívite nabudúce, pripojíte sa vďaka nemu na web rýchlejšie. Náš web vám ponúkne relevantné informácie a bude sa vám pracovať jednoduchšie.

Súbory cookies používame najmä na anonymnú analýzu návštevnosti a vylepšovanie našich web stránok. Ak si nastavíte blokovanie zápisu cookies do vášho prehliadača, je možné, že web sa spomalí a niektoré jeho časti nemusia fungovať úplne korektne. Viac info k spracúvaniu cookies.

Za účelom anonymných štatistík návštevníkov sa používajú nástroje tretích strán, ktoré čiastočne prenášajú údaje do USA, kde nie je možné zaručiť rovnakú úroveň ochrany údajov ako v EÚ. Kliknutím na "Povoliť všetko" súhlasíte s tým, že súbory cookie môžu používať aj poskytovatelia tretích strán.

Rokovanie s ministrom školstva o aktuálnych témach

dátum uverejnenia: 16. 1. 2023
čas: 14:52
kategórie: Zväz

Rokovanie s ministrom školstva o aktuálnych témach

V piatok 13.1. sa vedenie zväzu stretlo na rokovaní so zástupcami ministerstva školstva. Odborový zväz školstva zastupoval predseda Pavel Ondek, podpredsedníčka Ingrid Gamčíková, podpredseda Peter Danko a vedúci Úradu zväzu Juraj Stodolovský. Za ministerstvo sa rokovania zúčastnili minister školstva Ján Horecký, generálna riaditeľka kancelárie ministra Jana Lysáková a riaditeľ odboru stredných škôl Karol Jakubík.

P. Ondek na úvod otvoril tému financovania školstva v roku 2023. V rámci toho upozornil na možné riziká schváleného štátneho rozpočtu, ktorými sú:
- krátenie nadtarifných zložiek platu z dôvodu avizovanej viazanosti finančných prostriedkov,
- zvýšené ceny energií, 
- nedostatočný prevádzkový normatív.

J. Horecký reagoval s tým, že predsedovi vlády predostrel návrh na zvýšenie prevádzkového normatívu, so zvýšenými cenami energií bude štát školám pomáhať prostredníctvom prostriedkov EÚ a tiež z rezervy štátneho rozpočtu (vyčlenených 700 mil. EUR). Podrobnosti o úhradách faktúr bude ministerstvo školám komunikovať v priebehu tohto týždňa. Zároveň uistil, že valorizácia platov nebude mať vplyv na krátenie nadtarifných zložiek platu.

I. Gamčíková vysvetlila postoj zväzu k navrhovanej kurikulárnej reforme s tým, že odborári v žiadnom prípade nie sú proti inováciám vo vzdelávacom procese, avšak zásadne nesúhlasíme s povinným zavedením vzdelávacích cyklov. Vzdelávacie cykly rušia rozdelenie učiva na jednotlivé predmety a dávajú školám možnosť individuálne si určovať časové dotácie, čo môže spôsobovať v praxi chaos. Minister v reakcii informoval, že vzdelávacie cykly budú najprv experimentálne overované v rámci pilotného projektu a až následne implementované na všetky školy.

P. Danko otvoril tému odborného školstva a duálneho vzdelávania. Informoval, že 3-ročné učebné odbory stále nereflektujú požiadavky trhu práce a ich zapojenie do duálneho vzdelávania nie je dostačujúce. Upozornil tiež na nízky záujem študentov a nedostatočný počet absolventov, ktorí v budúcnosti budú chýbať pre potreby spoločnosti. Okrem toho požiadal ministra o riešenie problémov majstrov odborného výcviku, najmä nedostatočnú metodickú podporu, neúmerné kvalifikačné predpoklady a vysoké úväzky, kvôli ktorým sa riaditeľom nedarí prilákať šikovných ľudí na tieto pozície. Minister  sa vyjadril, že odborné vzdelávanie považuje za veľmi dôležitú zložku v systéme vzdelávania vzhľadom na hospodárstvo krajiny. K. Jakubík informoval, že pripravujú výzvy pre školy v rámci operačného programu EÚ a v rámci švajčiarskeho finančného mechanizmu, v ktorých chcú duálne vzdelávanie prepojiť s celoživotným vzdelávaním.

 Zástupcovia odborového zväzu školstva ďalej pripomenuli ministrovi požiadavky na zmenu legislatívy:
- možnosť opakovaného predĺženia pracovného pomeru aj po dovŕšení 65 rokov veku v prípade nedostatku mladých učiteľov
- úprava základnej tarifnej tabuľky tak, aby začínala na úrovni minimálnej mzdy
- zjednotenie financovania platov zamestnancov školstva v rámci originálnych kompetencií samosprávy
- zlepšenie financovania a podmienok pre výkon podporných profesií v rámci inklúzie
- zvýšenie počtu nepedagogických zamestnancov z dôvodu zavádzania nových úloh pri správe a hospodárení škôl a školských zariadení.

Zapísal: J. Stodolovský, vedúci Úradu zväzu





prejsť na zoznam aktualít



Partneri

partner2 partner3 partner4 partner6 partner7 partner1

Sme členmi

partner5 partner6 partner7